《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出了啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”（簡(jiǎn)稱1+X證書）制度試點(diǎn)工作。高職院校作為1+X證書制度試點(diǎn)的主要力量，應(yīng)加強(qiáng)證書制度實(shí)施的背景、內(nèi)涵、路徑研究與實(shí)踐，要以專業(yè)（群）為基本單元，對(duì)接專業(yè)技能等級(jí)證書和標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、探索培養(yǎng)培訓(xùn)模式、打造專兼結(jié)合師資隊(duì)伍、創(chuàng)新校企合作路徑、拓寬社會(huì)服務(wù)面向，推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書有機(jī)銜接。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)把證書引入培訓(xùn)、考核和學(xué)生畢業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書含金量，提升職業(yè)教育質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)能力。教育部《關(guān)于做好首批1+X證書制度試點(diǎn)工作的通知》中將建筑信息模型（BIM）作為首批啟動(dòng)試點(diǎn)的證書之一，對(duì)土建類高職院校的教育教學(xué)改革以及“雙高”創(chuàng)建具有重要意義。

文章源自四五設(shè)計(jì)網(wǎng)-http://www.133122.cn/15145.html

從國(guó)家到地方先后出臺(tái)一系列政策措施大力推廣BIM技術(shù)應(yīng)用，大中型建筑等以國(guó)有資金為主要投資來源的大型項(xiàng)目集成應(yīng)用BIM的項(xiàng)目比例未來要達(dá)到90%以上。隨著建筑業(yè)BIM技術(shù)應(yīng)用的不斷擴(kuò)大，一場(chǎng)業(yè)態(tài)革命正在悄然進(jìn)行著，建筑行業(yè)將逐步走向全過程BIM，這對(duì)我們當(dāng)前進(jìn)一步結(jié)合行業(yè)實(shí)際，推動(dòng)傳統(tǒng)建筑業(yè)淘汰落后發(fā)展方式，提升建筑業(yè)企業(yè)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用能力具有深遠(yuǎn)影響。BIM技術(shù)在建筑業(yè)的應(yīng)用和推廣可以提升建筑業(yè)的信息化水平，有利于城市的智慧轉(zhuǎn)型建設(shè)，被廣泛認(rèn)為是21世紀(jì)建筑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，備受世界各國(guó)重視。BIM技術(shù)被視為現(xiàn)代和未來建筑行業(yè)從業(yè)人員的必備專業(yè)技術(shù)技能。目前國(guó)內(nèi)建筑行業(yè)可以應(yīng)用BIM技術(shù)的基層技術(shù)人才十分匱乏，高校作為BIM技術(shù)人才培養(yǎng)的主要承擔(dān)者，其BIM技術(shù)人才的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展的需要。職業(yè)院校作為基層BIM技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主力軍，面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，BIM應(yīng)用技術(shù)目前已成為土建類相關(guān)專業(yè)職業(yè)院校聚焦的方向之一。文章源自四五設(shè)計(jì)網(wǎng)-http://www.133122.cn/15145.html 文章源自四五設(shè)計(jì)網(wǎng)-http://www.133122.cn/15145.html